Кабинет исстории мутации человечества

Тут Ороро будет рассказывать вам о том как появились мутанты. В следующем году мы начнем изучать биографии самых известных мутантов. Надеюсь, вам тут понравится.В кабинте просторно. Учительский стол и два ряда стульев. НА урок приходим. Летом буду проводить дополнительный кружок. Готовьтесь к учебному году. Чаще заглядывайте ко мне. Я всегда найду что-нибудь интересное из истории. На урок записыватся не обязательно

Лучшие ответы будут публиковаться
За хороший ответ на вопрос - 5 баллов. Накопив 100 - сюрприз, 500 - еще один.

Сдав домашку три ученицы получают следующие балы:

Алиса Г..........................................19
Лорен.............................................24
Кэтрин Китти Прайд........................11

Мне кажется,так удобнее... =)

В кабинет вошла Китти и восхищённо присвистнула.
"Вот это кабинетик,так кабинетик...Не то,что на спальном этаже комнаты..." - подумала девушка,подходя к окну и заглянула вниз.Не увидев ничего стоящего,Китти подошла к учительскому столу и написала записку:
"Хотелось бы изучить биографию знаменитого мутанта.прошу помочь.Кэтрин Китти Прайд,ученица пятого курса."
Положив записку на стол,девушка пошла к выходу.
"Зайду завтра,может на месте учитель будет..." - подумала Китти и направилась на улицу.

Вернувшись с радио, Ороро села за свой стол и увидела записку, на которой было записанно, что Кэтрин Китти Прайд хочет изучать биографии. Монро кивнула и решила, что можно провести урок. Она поняла, что ситуация с геном-икс не забыта. Теперь многое зависило от учительницы. Она послала имеил на радо, чтобы объявили о начале лекции. Откинувшись в кресле, стоявшем в углу, рядом с окном, учительница решила, что понадобиться несколько экземпляров СИ. Но отложила это простое дело на завтра. теперь Монро отдыхала.

Завтрашний день...
Ороро подошла к доске и начала читать лекцию, записывая ее:-
50 лет назад жили два очень сильных мутанта. Один из них метал огонь, а другой - железо. Оба имели способности противостоять друг другу. Как-то раз они решили проверить: кто сильнее? Началась схватка, которая продолжалась недолго. Она закончилась, когда железный дротик одного столкнулся с огненной струей другого. Дуэль произошла на том самом месте, где была выжжена трава. Ген-икс заблокировался у всех мутантов, которые находились в пяти километрах от того места. В одной из книг, которые хранились в библиотеке, было сказано о том, что существует ключ на обороте Декларации Независимости, который все время изменяется. В тот раз ключ указывал на Лондонский Тауэр. Расшифровав некий шифр, сдружившиеся враги нашли очки. Также там была записка, в которой говорилось нечто непонятное, туманное про Мону Лизу. Найдя картину с ее изображением в Лувре, они посмотрели на нее сквозь очки. Они увидели сиднейский театр. Попав на «Край света» парни нашли заброшенный дом, в котором находился свиток с заклинанием. Прочитав его, они и все остальные снова «получили» способности и забыли то заклинание. Свиток испарился.
Закончив с писаниной она спросила у присутствующих:-вопросы есть?-она спросила такими тоном, что лучше бы вопросов не оказалось. Записав на доске домашнее задание она сказала, что лучше было бы если бы домашку ей прислали по почте(личка)
ДЗ:
1. Придумайте более быстрый способ разблокировки гена икс.
2. Напишите сочинение на тему: «Из-за чего могли поссориться два сильных мутанта?»
3. Как вы считаете, могли они не поссориться, и избежать блокировки? Обоснуйте свое мнение.
4. Какая из пяти стихий (огонь/железо/вода/земля/воздух) самая сильная? Обоснуйте свое мнение.
5. Сделайте вывод из 4 задания: почему при столкновении огня и железа заблокировался ген?
6. Почему на дуэлях мутантов, принадлежащим к другим стихиям ничего подобного не случалось?

Домашку сдаете до 22, а потом выставляю оценки

Алиса решила, что пока ей лениво сидеть в радио. Тем более летом, в эту жару. Она вошла в класс Ороро и поняла, что летниие занятия уже начались. Вопросов у нее не возникло и поэтому списав с доски лекцию она начала делать домашку. Прочитв лекцию два раза она хмыкнула. "Да уж... Монро, как была "интелектуалкой", так и осталась..."-она улыбнулась и направилась в свою комнату. Там ей предстояло додлать домашку и отослать ее по имеилу. Она поняла, что Ороро теперь будет следить за возвращением способностей с повышенным интересном, иначе, зачем ей было переводить "Случайности в Истории"?

“Какое же большое это здание…” – досадно подумала Лотос, когда она впервые увидела колледж, то он не показался девушке таким уж огромным. Морган уже полчаса блуждала по коридорам, пытаясь найти учебные классы или хотя бы что-то похожее на учительскую, но пока поиски были безрезультатными. Девушка остановилась прямо посередине коридора и задумалась.
“Ну и куда теперь?” – Лотос с сомнение посмотрела сначала в одну стороны, потом в другую, и решила пойти дальше. Так девушка шла ещё некоторое время, а потом увидела дверь с надписью: “Кабинет истории мутации человечества”.
“О, как раз то, что нужно!” – обрадовалась Морган, но входить, пока не спешила.
Наконец, решившись, девушка негромко постучала и зашла. В кабинете была только учительница (это Лотос решила неизвестно почему и, как потом узнала, не ошиблась). На доске красивым почерком было что-то выведено, очевидно – лекция.
Морган пристроилась за одной из парт и, достав из сумочки блокнот и ручку начала переписывать. Закончив, Лотос сомнительно посмотрела на домашку, особой любовью к школе Морган никогда не отличалась, хотя и училась хорошо. Решив что-то, девушка негромко спросила:
- Извините, а можно мне просто ходить на ваши лекции? - Домашнюю работу Лотос делать не хотела, да и такое задание ей было бы просто не осилить. Лень в девушке почему-то просыпалась всегда неожиданно и заставляла задуматься – а делать ли вообще что-то?

Не, моя не понял, - крутилось в голове у Чезры, когда она запихивала толстую тетрадь в рюкзак. - Из-за того, что два каких-то мудака посрались непонятно из-за чего, нам теперь надо страдать с домашним заданием? Да идите вы на... - и только запоздалое осознание того, что где-то неподалеку могут находиться телепаты, помешало Чезре закончить мысль, которая ничем хорошим, понятное дело, закончиться не могла. А меньше всего ей было нужно, чтобы какая-нибудь девочка припевочка, обладающая даром телепатии, взялась проверять его, только научившись пользоваться, и нажаловалась профессору, что вот такая нехорошая студентка с девятого курса...

Да плевала я на них всех, - опять подумала Чезра и вышла из кабинета с твёрдым намерением домашку не делать по старой традиции. Постояв пару минут в коридоре и покрутив головой, девушка направила свои стопы в медицинский центр - в последнее время у неё до безобразия болело крыло.

Стейси быстренько конспектировала основные моменты лекции, но потом начала выпадать. Кажется у неё поднималась температура, всю вторую часть лекции, ей сложно было сконцентрироваться, таким образом она мало что поняв из сказанного Ороро, записала задание и решила разобраться со всем этим немного позже. По окончании лекции, Стейси сложила записи и ручку в папку, встала и медленно направилась к выходу, голова немного кружилась, а место по которому не так давно прошлись когти Гамильтон начинало болеть.

Влада внимательно слушала учительницу.
Ген -икс, сражанее, ключ.-
тихо шептала она.Так вот в чём проблема!-
подумала Трейс.